這學(xué)期開始以后，經(jīng)過與孩子的幾次討論，他提出自己學(xué)習(xí)，也表示自己肯定能學(xué)好，為了讓孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動性、積極性。我們夫妻基本沒有管他的學(xué)習(xí)，只是管理好他的日常起居生活。
原來在學(xué)校的時(shí)候，老師每天都有小考，每月都有月考，隨時(shí)都可以看到分?jǐn)?shù)情況。現(xiàn)在，由于疫情，每天都是在家上網(wǎng)課。于是，就沒有了各種考試。所以，現(xiàn)在不知道他成績的實(shí)際情況。
昨晚，我拿出他的英語練習(xí)冊，讓他把一個(gè)章節(jié)的課后練習(xí)做一下。一共做了26道選擇題，大約20分鐘的時(shí)間。答題的結(jié)果一下把我嚇到了。一共26道題錯(cuò)了7道。這個(gè)成績別說重點(diǎn)高中，就是普通高中都很難。
我就和他說，看到了吧，這是他自己的學(xué)習(xí)結(jié)果。時(shí)間是有限的，如果再不讓我們參與，恐怕他的時(shí)間不夠用了。他還是要堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)，而且找了一堆的理由。現(xiàn)在這個(gè)孩子不知道怎么了，什么事只要他認(rèn)為不合適的（不管是吃的、玩的，學(xué)習(xí)上的），都能找出一堆的理由。真的讓我很生氣，但我一直在克制我自己。
我一直在想，這么大了，能不動手就不動手了。于是，我心平氣和地與他交談，我的意思是，還是我們共同努力，好好想一想，每一科的學(xué)習(xí)方法是什么，怎么把成績提高上去。他極度地不情愿，
對我說：“你帶我學(xué)習(xí)了四年的閱讀訓(xùn)練，我只提高了那么一點(diǎn)點(diǎn)，有用嗎？簡直是浪費(fèi)時(shí)間”。
“浪費(fèi)時(shí)間”這個(gè)詞真的太重了，聽到這里，我的內(nèi)心有一種被火燒到了一樣的疼痛。那可是四年的時(shí)間啊，換算成天將近1460天啊，就算是偶爾停下來幾天，至少也有1000多天，我每一篇文章，我都是逐字逐句地給他講解，每天都是講得口干舌燥的，換來的不是感激，而是埋怨。
真是我的親兒子啊！他說得真對啊，如果這4年的時(shí)間，我用在吃、喝、玩、樂上多好；沒事自己找?guī)讉€(gè)朋友，喝喝酒，聊聊天多好；我就是每天跳跳繩，到公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，練練樂器，看看電影多好；做點(diǎn)自己喜歡的事情多好。
我發(fā)現(xiàn)做父母的真是太“賤”了。這種“賤”，可能是做了父母之后，自然生成的一樣，怎么都去不掉。把你氣得要死，還要注意他的吃飽穿暖，為他的未來而擔(dān)憂。我突然感到，這種“賤”把我壓得喘不過來氣，我掄起巴掌，朝自己的臉上，左右開弓，我也不知道打了多少下。也許這種疼痛，能讓我的呼吸正常一些吧;也只有這種疼痛，才能讓我化解內(nèi)心火燒般的感覺吧。
一晚上就這樣過去了，早上起來，還是按時(shí)叫他起床，但與以往不同的是，我給了他一個(gè)擁抱。沒辦法，因?yàn)槲沂撬陌职郑€得用未來的時(shí)間，繼續(xù)“賤”下去。
