本網(wǎng)訊（通訊員 王海洋 李麗娟）松土、挖坑、掏溝、選種、栽苗、澆水……4月18日，冷水灘區(qū)梅灣小學(xué)勞動實踐基地場面熱火朝天，學(xué)校三至五年級學(xué)生化身“小農(nóng)夫”，開展“春播”計劃，將種子、蔬菜苗埋進泥土里，親手播種春的“希望”。
“你看，栽這個西紅柿苗是有技巧的，首先，手握鋤頭的姿勢就很重要嘞！另外還要培好土，澆好水。”很多學(xué)生都是第一次接觸，各班主任手把手指導(dǎo)學(xué)生握鋤、挖地、松土......同學(xué)們在汗流浹背的勞動實踐中，切身體會到了“勞動最光榮”的含義。
勞動教育是立德樹人的重要途徑，也是當(dāng)前學(xué)校落實“雙減”工作的重要抓手，為此，梅灣小學(xué)在開學(xué)之初積極主動與冷水灘區(qū)教育局聯(lián)系，組織人員進行實地考察，最終確定將科教樓后面的空地作為學(xué)生們的勞動實踐基地。實踐基地根據(jù)班級數(shù)分為38塊，以便讓每一名學(xué)生都能參與到勞動中去。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。讀著課文里的詩句，身處怡勞生態(tài)園這片小天地，每一個孩子的眼里都閃爍著渴望與好奇，每一顆童心里都滿溢著天真和歡樂。”梅灣小學(xué)校長朱黛琳介紹，學(xué)校開辟勞動實踐基地，能讓孩子們明白“粒粒皆辛苦”“自己動手，豐衣足食”的道理，并從勞動中汲取向上的力量。
【來源：永州市教育局_學(xué)?！?/p>
