文/小琦

導(dǎo)語(yǔ)：語(yǔ)數(shù)外一直都是三大主科，而這三大主科中最讓學(xué)生頭疼的就是“英語(yǔ)”了。

近些年我國(guó)教育一直都在改革階段，但應(yīng)試教育一直都是主體教育方式，學(xué)生想要成功升學(xué)就必須考出好成績(jī)。

而三大主科是學(xué)生得分的主要科目，語(yǔ)文數(shù)學(xué)都還好說(shuō)，唯獨(dú)讓學(xué)生煩惱的就是英語(yǔ)了，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國(guó)學(xué)生要在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上花費(fèi)大量的時(shí)間，可盡管如此學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)也沒(méi)有得到提高。

隨著時(shí)間的推移，我國(guó)發(fā)展得越來(lái)越好，每一位學(xué)生都能接受到最優(yōu)質(zhì)的教育，這時(shí)外國(guó)人都在爭(zhēng)先恐后地學(xué)習(xí)中文，這不免讓一些家長(zhǎng)提出“取消英語(yǔ)”。

現(xiàn)在就連人大代表都建議“取消英語(yǔ)”，而這點(diǎn)也得到了否認(rèn)，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)即便不取消英語(yǔ)，那么也要削弱英語(yǔ)的地位，將英語(yǔ)的主科地位變?yōu)檫x修，對(duì)此相關(guān)部門十分重視這個(gè)建議。

英語(yǔ)學(xué)科或降為“副科”？這兩門學(xué)科或成為主科，家長(zhǎng)喜憂參半

英語(yǔ)貫穿了學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，學(xué)生想考進(jìn)理想的大學(xué)就必須重視英語(yǔ)，等到學(xué)生上大學(xué)的時(shí)候原以為會(huì)擺脫英語(yǔ)沒(méi)曾想?yún)s還要經(jīng)受英語(yǔ)四六級(jí)的困擾。

等到學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候才明白，原來(lái)英語(yǔ)在現(xiàn)實(shí)生活中根本用不到，畢業(yè)后絕大部分學(xué)生不會(huì)從事英語(yǔ)相關(guān)工作，而英語(yǔ)四六級(jí)證書只不過(guò)是學(xué)生給自己的簡(jiǎn)歷增加含金量而已。

自從學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)為了能讓學(xué)生更好地理解英語(yǔ)不得不把學(xué)生送到輔導(dǎo)班，但學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)一直都沒(méi)有提升，這不得不讓家長(zhǎng)和學(xué)生產(chǎn)生了一絲絲挫敗感。

而現(xiàn)在英語(yǔ)有望被降為副科，物理和歷史或?qū)⒊蔀橹骺?/strong>。在新高考模式下，學(xué)習(xí)歷史的學(xué)生被稱作文科生，而學(xué)習(xí)物理的學(xué)生被稱作理科生。

有網(wǎng)友建議不如把這兩門學(xué)科直接設(shè)立為主科，因?yàn)檫@兩門學(xué)科的含金量比英語(yǔ)高多了，而英語(yǔ)可以變?yōu)檫x科，這樣有需求的學(xué)生就可以選擇英語(yǔ)，沒(méi)有需求的學(xué)生就能把精力放到別的學(xué)科上了，這是一個(gè)兩全其美的辦法。

英語(yǔ)學(xué)科地位下降，這兩門學(xué)科將變?yōu)橹骺疲肯嚓P(guān)部門給予的回應(yīng)讓家長(zhǎng)們喜憂參半。因?yàn)榇蠖鄶?shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為英語(yǔ)的實(shí)用性不強(qiáng)，可以被取消。

但相關(guān)部門也表示根據(jù)現(xiàn)在的教育環(huán)境，取消英語(yǔ)是不太可行的，在短暫的時(shí)間內(nèi)也不可能將英語(yǔ)踢出高考，畢竟英語(yǔ)現(xiàn)在依舊是全球通用性語(yǔ)言。但現(xiàn)在肉眼可見(jiàn)的結(jié)果就是英語(yǔ)的地位確實(shí)在大幅度下降。

英語(yǔ)地位下降，部分區(qū)域開(kāi)始實(shí)施

不過(guò)也有讓家長(zhǎng)開(kāi)心的消息，雖然目前沒(méi)有取消英語(yǔ)，但現(xiàn)在很多區(qū)域已經(jīng)降低了英語(yǔ)主科地位。

其中遼寧省中考就將英語(yǔ)的分?jǐn)?shù)降為100分，英語(yǔ)考試也變得更加靈活包括筆試、聽(tīng)力、口語(yǔ)測(cè)試，既提高了英語(yǔ)的實(shí)用性也降低了英語(yǔ)的地位。

上海也不甘示弱小學(xué)階段的期末考試只考察語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)不用進(jìn)行考試，這樣學(xué)生的負(fù)擔(dān)就減輕了很多。

針對(duì)種種跡象來(lái)看，英語(yǔ)的地位確實(shí)下降了很多，但家長(zhǎng)和學(xué)生要知道降低英語(yǔ)地位并不是英語(yǔ)不重要了，學(xué)生不能對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)掉以輕心。

現(xiàn)在國(guó)際文化交流頻繁，絲綢之路也逐漸被打通，如果學(xué)生能掌握一門外語(yǔ)就證明學(xué)生獲得了一項(xiàng)新技能，也會(huì)給學(xué)生的就業(yè)之路變得更加寬闊。

學(xué)生依舊需要重視英語(yǔ)

試問(wèn)哪位家長(zhǎng)不想看見(jiàn)學(xué)生能說(shuō)一嘴流利的外語(yǔ)？如果學(xué)生能說(shuō)流利的外語(yǔ)那么就證明了家長(zhǎng)教育的成功。

因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)的基本上都是“啞巴英語(yǔ)”，紙上談兵皆是空談。學(xué)生想提高自己就必須學(xué)會(huì)大聲朗讀英語(yǔ)，慢慢的學(xué)生的口語(yǔ)水平就會(huì)提高。

現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)困難，學(xué)生只有通過(guò)考研考博才能提高競(jìng)爭(zhēng)力，而學(xué)生在讀研讀博期間需要用英語(yǔ)發(fā)表論文，如果學(xué)生英語(yǔ)能力沒(méi)達(dá)標(biāo)的話那將是最大的困難。

英語(yǔ)是打開(kāi)世界大門的鑰匙，只要英語(yǔ)是全球通用性語(yǔ)言，那么學(xué)生就要一直學(xué)習(xí)。學(xué)生想要學(xué)好英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科就必須慢慢積累。

今日話題：

大家認(rèn)為是否真的應(yīng)該取消英語(yǔ)？

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