導語：
學生的教育，可以說是每一個家庭的重中之重，家長們對學生寄予厚望，都希望學生們能夠?qū)W習成績優(yōu)異，考進一所理想的大學，完成夢想。
從學生們進入小學開始，每一個進步都令家長們的欣喜，每一次失敗都令家長憂心忡忡。其實這樣的心情，十分容易被理解，可謂是“可憐天下父母心”。
特別是“中考分流”之后，家長們更是對學生的學習成績十分重視。誰都不愿意自己的學生淪為陪跑。那個家長不是用心良苦呢？
那么，2022年的中考就快來臨了，中等生們在高中階段，究竟應該選擇普高的“龍頭”還是名校的“鳳尾”呢？我們今天就一起了解一下。
2022中考臨近，高中選擇普高“龍頭”還是名校“鳳尾”？令人頭疼，家長直呼太難了
2022年的中考臨近了，相信學生們正在進行最后的沖刺，不過因為時間不多了，其實學生們大概能考哪所學校，老師和家長們還是心里有數(shù)的，不少家長已經(jīng)開始為學生的擇校而開始憂心忡忡。
究竟應該選擇普通高中當“龍頭”，還是選到名校去當“鳳尾”呢？兩者的差距，還真的不是一星半點的，家長們應該謹慎思考，三思而后行。
既然能夠成為名校，證明其辦學宗旨和教學質(zhì)量一定很高，最主要的就是升學率也必定是名列前茅。像衡水中學那樣的學校，當然是很多家長都十分心儀的。
不過，名校的教學速度也一定很快，對基礎(chǔ)知識教學的速度快，更重視學生成績的拔高，如果真的去名校當“鳳尾”，學生很容易會因為自己成績一般，因為老師的不重視，因為跟不上課程而備受打擊。
如果因此選擇普通高中，學生能夠在普高當“龍頭”，必定受到老師的重視，老師也更關(guān)注學生的學習狀況。因為成績優(yōu)異，學生必然會變得更自信。
但是，令人擔心的是，在普高當“龍頭”，進步的空間就可能很小，畢竟在學校里沒有能與之比較的人，很有可能成為“井底之蛙”。
很多家長對兩者的選擇都十分糾結(jié)，令人頭疼，真是各有各的好處，也各有各的缺點，甚至有很多家長直呼“太難了”，不過筆者認為這一選擇或許因人而異。
教育應該因材施教，或許選擇也應該因人而異，當然也要重視學生的心意
相信很多家長都懂得因材施教，但是在做選擇的時候，是否忘了還要因人而異呢？性格開朗外向，抗壓能力強的學生，其實完全可以選擇去名校當“鳳尾”。
因為這樣的學生不會因為被輕視而苦惱，反而可能因為教學優(yōu)質(zhì)成績突飛猛進，這樣的學生到普高當“龍頭”，很有可能驕傲和自滿。
反而，性格內(nèi)向不善于交際的學生，適合到普高當“龍頭”，這樣的學生即使一直考第一也不會傲嬌，而且可以因為老師的重視學生的崇拜而增長自信心。
當然，學生走到中考階段，已經(jīng)可以為自己的事情做主，家長可要參考學生的心意，這個階段的學生可以聽懂家長的意思，家長完全可將利弊講清楚，與學生溝通著選擇。
即使是遭遇中考分流，也并不代表一敗涂地，只要學生們努力，實現(xiàn)逆襲指日可待
當然，筆者想說的是，即使是真的成績不理想遭遇了中考分流，學生們的未來也不代表就一敗涂地了。只要學生們還能堅持努力，未來一樣可以有另外一番天地。
想讀書的學生，即使到了中職院校也一樣可以考專科，通過專升本讀本科，再進行考研，雖然走了彎路，但是只要努力，也一樣可以逆襲。
不想讀書的學生，就努力在中職院校學好技術(shù)，擁有一技之長，提升自己的能力，早早就進入社會和崗位磨煉自己，也不代表就不能越飛越高。
