導(dǎo)語：
寒窗苦讀十幾年，上大學(xué)可以說是每一個學(xué)生在這十幾年中努力的目標(biāo)。而家長們更是對學(xué)生寄予厚望，有許多家長更是在學(xué)生走進(jìn)大學(xué)之后，覺得自己的任務(wù)完后了一大半。在初高中階段，早戀可謂是被家長明令禁止。
但是走進(jìn)大學(xué)之后，家長們好像跟約好了似的，要不就是只字不提，要不就是支持學(xué)生可以接觸一些志同道的大學(xué)同學(xué)。不過，在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，學(xué)生們網(wǎng)戀已經(jīng)不是什么稀奇的事情。那么現(xiàn)階段，大學(xué)生網(wǎng)戀的奔現(xiàn)圖在網(wǎng)絡(luò)上走紅，引起了很多網(wǎng)友的關(guān)注和調(diào)侃。
買家秀和賣家秀？大學(xué)生“網(wǎng)戀”奔現(xiàn)火了，尷尬到“腳趾扣地”，網(wǎng)友：性別對上了嗎？
這名大學(xué)生網(wǎng)戀時和奔現(xiàn)時的區(qū)別，已經(jīng)不能用差別大來形容，這難道就是傳說中的“照騙”嗎？如果一開始就以真面目示人，又有什么不好的呢？最起碼，大學(xué)生們都是接受過高等教育的學(xué)生。
相信互相吸引的絕不只是外表，正所謂“漂亮的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”。大學(xué)生們還是要抓緊時間，學(xué)習(xí)到更多的知識和文化才是硬道理。
正所謂“腹有詩書氣自華”，大學(xué)生們由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，應(yīng)該是最吸引人的地方。不過，看了這幅對比照，筆者終于能理解為什么網(wǎng)友調(diào)侃“性別對上了嗎”？
這真是“雙兔并地走，安能辨我是雄雌”，在古代這就是妥妥的“花木蘭”選手，誰跟這名大學(xué)生奔現(xiàn)，還真的是要嚇一跳的，下次還是了解清楚再奔現(xiàn)的好。
大學(xué)里的戀愛和友情，筆者還是支持學(xué)生們?nèi)ジ惺艿模吘骨啻褐挥幸淮危?/strong>大學(xué)里如果能夠遇見單純的感情和友誼，無疑能夠?yàn)榇髮W(xué)生活，增添一分色彩。
其實(shí)，很多大學(xué)生在大學(xué)里，都會出現(xiàn)“報(bào)復(fù)性”放松，主要是因?yàn)樵诔醺咧械膶W(xué)習(xí)太過于緊張，而上大學(xué)之后，突然變得輕松，很多學(xué)生不知道該如何控制自己的時間。實(shí)際上，大學(xué)里應(yīng)該是很忙的。
這是買家秀和賣家秀？不知道導(dǎo)員看見學(xué)生們的網(wǎng)戀照片，會不會與現(xiàn)實(shí)的學(xué)生結(jié)合在一起，估計(jì)也很難認(rèn)得出吧？其實(shí)，大學(xué)時光稍縱即逝，學(xué)生們更應(yīng)該珍惜這段時間，學(xué)好文化知識的同時，抓住每個可以鍛煉自己的機(jī)會。
不過，大學(xué)里有很多事情可以做，也有很多事情不能做，每一個大學(xué)生還是要懂得合理安排自己的時間，不能多年的努力和付出白白浪費(fèi)。
大學(xué)是“過度”，更是“轉(zhuǎn)變”，學(xué)生們在上大學(xué)之前就應(yīng)該為自己補(bǔ)上一些課程
大學(xué)是每一個學(xué)生的過度階段，從只會學(xué)習(xí)的高中生，過度為大學(xué)畢業(yè)之后的都市白領(lǐng)，更是從單純的小學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槁斆髁胬某赡耆恕?/p>
在每個學(xué)生的成長中，這些都是必要的，必須學(xué)習(xí)的也是必須經(jīng)歷的。最重要的是，每一個學(xué)生一定要在上大學(xué)之前，就為自己補(bǔ)上自我保護(hù)的一課。
有自我保護(hù)的意識，有自我保護(hù)的能力，是當(dāng)代每個大學(xué)生都應(yīng)該具有的，很多家長在教育學(xué)生的時候，可能都會忽略這一課，而學(xué)生們自己一定要補(bǔ)上。
進(jìn)入大學(xué)，不能“報(bào)復(fù)性”放松，也不能只重視學(xué)習(xí)，全面發(fā)展才更適應(yīng)發(fā)展的需求
在上大學(xué)之前，十幾年的求學(xué)時間里，學(xué)生們都十分辛苦，這一點(diǎn)當(dāng)然是毋庸置疑的。所以，這也是為什么有很多大學(xué)生在上了大學(xué)之后“報(bào)復(fù)性”放松。
但是，四年的時間經(jīng)不起放松，等到發(fā)現(xiàn)的時候可能就快要到畢業(yè)了，所以還是要重視這幾年的學(xué)習(xí)和生活的，不過大學(xué)階段也不能只重視學(xué)習(xí)。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)只是應(yīng)急項(xiàng)，除了學(xué)習(xí)之外，積攢能力其實(shí)是大學(xué)階段的主要任務(wù)，畢竟未來社會將更需要全面發(fā)展的人才，只會學(xué)習(xí)的學(xué)生，未來可能沒有辦法適應(yīng)社會的發(fā)展需求。
