12月28日，教育部在新聞發(fā)布會上披露了2022屆畢業(yè)生的相關(guān)數(shù)據(jù)。據(jù)悉，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計1076萬人，同比增加167萬，規(guī)模和增量均創(chuàng)歷史新高。如何解決應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)問題，成為社會各界的關(guān)注焦點。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前各地各高校已為2022屆高校畢業(yè)生舉辦校園招聘活動4萬多場，累計提供崗位信息近2000萬條。此外，教育部還推出“宏志助航計劃”，向畢業(yè)生提供培訓服務(wù)，提升學生的就業(yè)求職能力。

教育部高校學生司司長王輝在分析今年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)問題時指出，當前我國經(jīng)濟發(fā)展面臨需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力，這些壓力會對就業(yè)產(chǎn)生影響。同時，疫情對就業(yè)的影響仍在持續(xù)，目前部分行業(yè)和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營還沒有恢復(fù)到疫情前的水平，部分中小企業(yè)擴大吸納就業(yè)的能力下降，且散發(fā)疫情會對校園招聘活動產(chǎn)生不利影響。此外，“就業(yè)難”與“招人難”并存的現(xiàn)象仍然存在，不同專業(yè)、行業(yè)和地區(qū)間用人需求差異較大。“綜合研判，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢依然嚴峻復(fù)雜。”

為應(yīng)對嚴峻復(fù)雜的高校畢業(yè)生就業(yè)形勢，教育部于上月印發(fā)了就業(yè)工作年度文件，提出七個方面24條具體舉措。此外，目前教育部也啟動實施了“2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進行動”。

據(jù)王輝介紹，目前全國31個省(區(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團都開始通過印發(fā)就業(yè)政策文件、召開大型專場招聘活動等方式，推動2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)工作。同期啟動的還有“校園招聘月”系列活動，“24365校園招聘服務(wù)”也正持續(xù)開展。

相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，教育部大學生就業(yè)網(wǎng)會同12家社會招聘機構(gòu)已累計發(fā)布崗位信息2156萬條;會同有關(guān)部門直接舉辦專場網(wǎng)絡(luò)招聘活動10場，累計提供各類崗位80多萬個;各地各高校已為2022屆高校畢業(yè)生舉辦校園招聘活動4萬多場，累計提供崗位信息近2000萬條。

“在財政部的支持下，教育部啟動實施了‘中央專項彩票公益金宏志助航計劃——全國高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓項目’，通過線上線下就業(yè)能力培訓，幫助參訓學生增強求職信心、提升就業(yè)競爭力。”王輝在接受采訪時表示，“宏志助航”項目主要是通過線下和線上的方式對畢業(yè)生開展就業(yè)培訓。“目的就是讓他們提高就業(yè)能力，盡早實現(xiàn)就業(yè)。”

根據(jù)計劃安排，“十四五”期間，“宏志助航”將組織線下培訓50萬人，線上培訓200萬人。2021年，教育部已經(jīng)確定遴選了135所高校作為培訓的基地，負責對本地高校畢業(yè)生就業(yè)培訓。培訓的內(nèi)容主要包括：自我認知、職業(yè)探索、目標選擇、簡歷制作、面試指導(dǎo)等10個主題，涵蓋了從大學生求職到簽約的全過程。截至目前，“宏志助航計劃”已開展線下培訓4萬余人。

今年5月，全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會成立，下設(shè)19個分行業(yè)就指委，從不同行業(yè)出發(fā)，為相關(guān)專業(yè)學生的就業(yè)提供助力。此外，目前學校和企業(yè)間也在開展合作，搭建學生就業(yè)的橋梁。中國電子信息產(chǎn)業(yè)集團有限公司人力資源部副主任楊怡星在介紹近年公司的招聘情況時表示，2021年公司招聘高校畢業(yè)生總計4850人，同比增加1600余人，增幅近50%。(記者 隋永剛 趙博宇)

關(guān)鍵詞： 2022屆 高校畢業(yè)生 規(guī)模增量 創(chuàng)新高