據(jù)澎湃新聞網(wǎng)報(bào)道，近日，一段視頻在網(wǎng)上熱傳，視頻中一高校男寢一男生熟練“宿舍顛勺”，引發(fā)@中國消防 關(guān)注：“顛勺架勢(shì)很像樣，平安二字何處放?宿舍不是你一人，若出意外大禍釀!”而后，江西消防跟進(jìn)關(guān)注，并點(diǎn)名@南昌職業(yè)大學(xué)。隨后，南昌職業(yè)大學(xué)官方微博回應(yīng)此事稱：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在消防部門的指導(dǎo)下立即組織人員第一時(shí)間對(duì)寢室進(jìn)行檢查和整改。目前，這位同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了寢室安全的重要性，學(xué)校老師也已對(duì)同學(xué)進(jìn)行了思想教育。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育的工作，加大對(duì)學(xué)生宿舍以及校園安全的管理，杜絕此類事件再次發(fā)生，為學(xué)生營造安全有序的校園生活環(huán)境。
從安全教育角度看，消防部門的消防安全教育是很到位的，值得點(diǎn)贊。而這起“宿舍顛勺”事件，還有另外的思考角度：大學(xué)學(xué)生宿舍，能否給學(xué)生提供可安全炒菜、“顛勺”的自助式廚房，讓宿舍更有家的味道?
我國大學(xué)學(xué)生宿舍的安全問題，是各高校高度關(guān)注的。大學(xué)生在宿舍里用熱得快、電水壺?zé)姛岜莘奖忝娴龋泻艽蟮陌踩[患，因此經(jīng)常可以看到，高校集中對(duì)從學(xué)生宿舍收繳的違規(guī)使用的電器進(jìn)行銷毀，但學(xué)生還是會(huì)偷偷摸摸繼續(xù)使用。
學(xué)生在宿舍里違規(guī)使用電器，很大程度是為圖一個(gè)方便。比如，打開水要從宿舍到食堂專門的地方，夏天還好，冬天有的學(xué)生怕冷不愿意出門，就想在宿舍里自己燒水;晚上餓了，想吃方便面，用電熱杯煮再加個(gè)雞蛋，對(duì)學(xué)生來說就很美味。
加強(qiáng)安全教育，要求學(xué)生不能在宿舍里違規(guī)使用電器，這是當(dāng)前學(xué)校宿舍管理的唯一辦法。其實(shí)也可換一個(gè)思路，把宿舍建成為學(xué)生生活社區(qū)，在每幢宿舍樓下給學(xué)生提供一個(gè)自助式廚房、餐廳，配置冰箱、電磁爐、微波爐、廚具等，讓學(xué)生可以在這里存放沒有吃完的食物，可以自己燒水、炒菜、煮飯。這樣一來，學(xué)生的宿舍生活就更有生氣，而且也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行生活教育。
是否提供這些服務(wù)，關(guān)鍵在于對(duì)大學(xué)生寄宿教育的理解。如果把寄宿教育，就理解為給學(xué)生提供住的地方，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，“要求”學(xué)生遵守宿舍管理的各種規(guī)定，那就不會(huì)提供其他生活服務(wù)。而如果把學(xué)生住學(xué)校宿舍，首先理解為房東與租客的關(guān)系，房東應(yīng)給租客提供各種便利的生活服務(wù)措施，讓租客能在這里比較方便的生活，那就可能從租客的需求出發(fā)，給其創(chuàng)造便利的生活服務(wù)條件。
我國很多高校，都把學(xué)生宿舍叫做學(xué)生公寓，而公寓的概念更多具有家的意味，像社區(qū)中的公寓每家每戶有自己的廚房，就是集體公寓也有統(tǒng)一的廚房。因此，目前的學(xué)生公寓，可以說是有公寓的名而無公寓的實(shí)。
這與兩方面因素有關(guān)。一是學(xué)校還是擔(dān)心安全問題，如果每個(gè)宿舍樓下有廚房，學(xué)生可自己加工飯菜，學(xué)校會(huì)擔(dān)心出安全問題。但其實(shí)，不提供這些生活服務(wù)，學(xué)生偷偷地違規(guī)使用電器，安全隱患更大。只要管理好，是可以減少安全隱患，也更好地為學(xué)生服務(wù)的。
二是很多人認(rèn)為，學(xué)生在學(xué)校里就應(yīng)該把所有心思都用在學(xué)習(xí)上，自己買菜煮飯，這是不務(wù)正業(yè)、浪費(fèi)時(shí)間。但需要注意，學(xué)校提供給學(xué)生炒菜的自助式廚房是為了方便學(xué)生，學(xué)生也不可能個(gè)個(gè)都喜歡自己用廚房弄飯菜——如果是這樣，我國大學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和能力就太強(qiáng)了。現(xiàn)在，大學(xué)生吃飯，不是到學(xué)校食堂就是點(diǎn)外賣，如果有少數(shù)學(xué)生自己買菜煮飯，表明其有勤儉節(jié)約的意識(shí)以及自主生活的能力，這不是值得肯定的嗎?
學(xué)校在宿舍樓里提供自主式廚房，不但讓宿舍更有生活氣息，而且也是培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和能力。而由此我們可以聯(lián)想到，大學(xué)宿舍的管理和服務(wù)，或許也需要從學(xué)生需求和成長角度，用新的理念推進(jìn)宿舍管理服務(wù)升級(jí)。
